环境工程学些什么课程（环境工程学什么？）

环境工程学什么？

环境工程主要学习自然资源的保护和合理利用、环境污染问题的改善和防治、环境质量的提高等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境监测、污染防治等。例如：饮用水的过滤和消毒等水处理工程的规划，空气、水资源污染物的监测和分析，土壤污染、水污染问题的改善和防治等。与环境科学相比，更侧重于工程设计和污染防治等方面。

开设课程:水污染控制工程、大气污染控制工程、工程制图、环境规划与管理、环境生物化学、环境土壤学、环境微生物学、固废处理与处置、环境影响评价、高等数学、线性代数、概率论、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、大学计算机基础、物理性污染控制、专业英语等。

环境工程是中国普通高等学校本科专业，属环境科学与工程类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。[1]

该专业学生在校期间，除公共基础课外，还将学习力学、化学系列课程、环境微生物学、环境工程原理等系列专业基础课及实践课程；毕业后或报考环境工程、环境科学、市政工程等专业的研究生深造，还可从事与环境相关的科研教学、规划设计、咨询评估、监察管理、施工运营、产品销售等多项工作。

发展历程

1986年1月，在《全国普通高等学校专业设置及毕业生使用方向介绍》中，设置环境工程专业，属土木建筑工程类。[4]

1989年4月，在《普通高等学校本科专业目录及简介：理工、农林、医药》中，环境工程专业名称不变，专业代码设为工科1401，属环境类。[5]

1993年7月，在《普通高等教育本科专业目录和专业简介（1993年7月颁布）》中，环境工程专业名称不变，专业代码变更为081101，属环境类。

环境工程主要学习：

1、普通化学、工程力学、测量学、工程制图、环境微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科。

2、外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划。

3、环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

环境工程学是一门跨学科的工程学科，主要研究环境问题的预防、控制和解决方法。它结合了环境科学、化学、水资源工程、土木工程等多个学科的知识，致力于保护和改善人类居住环境的质量。

环境工程学的主要研究内容包括以下几个方面：

1. 水资源工程：研究水的供应、处理、分配和管理，包括水质监测、水处理技术、污水处理等。

2. 大气污染控制：研究大气污染的产生机理和控制方法，包括空气质量监测、废气处理、减排技术等。

3. 固体废弃物管理：研究废弃物的处理和垃圾管理，包括垃圾分类、再利用、焚烧和填埋等。

4. 环境影响评价：研究人类活动对环境所带来的影响，包括对建设项目、工业活动和城市化发展的环境影响评估。

5. 环境保护技术：研究开发和应用环境保护技术，包括污染治理技术、节能减排技术、环境监测与管理技术等。

通过环境工程的研究和应用，可以实现环境污染的减少、资源的合理利用、可持续发展的目标，以保护人类及其它生物的健康和生存环境。

环境工程学是研究如何保护和改善环境质量的学科。它涉及到空气、水和土壤等自然环境的污染物的来源、传输、转化和控制的研究。环境工程学的主要目标是保护和恢复自然环境，预防和减少污染物对人类健康和生态系统的影响。该学科包括环境监测与评估、废物处理与资源化、水资源与水环境工程、大气环境工程、固体废物与污染场地修复等专业领域。环境工程学的发展与环境保护、可持续发展等紧密相关，其应用范围广泛，涉及到工业、城市、农业等各个领域。

环境工程学的课程容易学吗？

天下无难事只怕有心人。这个专业入门比较容易，但成为真正的专家不容易。环境工程：主要学习污染治理及生态修复，包括大气、水、声音、土壤等污染的治理技术以及生态修复。这个专业是个万节油。目前环境保护很受重视，这个专业前途光明；但这个专业门槛太低、技术创新难，而且本身不产生太多经济效益，钱途一般。

环境工程课程比较难学。

从环境工程主要课程中,我们可以看出该专业对学生的数学基础要求比较高。尽管数学能力不能代表环境工程能力的全部,但它在一定程度上可以决定一个学生环境工程能力的上限。并且环境工程专业还要求学生具有较好的计算机水平。从总体上看,学习难度偏大。

环境科学学干什么？

环境科学是研究人类与自然环境相互作用的学科，可以干很多事情。

1. 环境管理：通过评估和分析环境质量，确定环境问题的性质和范围，提出针对性的解决方案，帮助政府和企业改善环境状况。

2. 环境监测：通过监测环境因素的变化（如水质、大气污染物等），对环境状态和趋势进行分析，从而帮助环境保护部门制定环境监测计划和规划。

3. 环境影响评价：评估人类活动对环境的影响，预测环境变化的趋势和后果，为环保和可持续发展提供参考。

4. 研究环境变化：环境科学还可以研究全球气候变化等重大问题，为解决全球环保问题提供科学依据。

综上所述，环境科学可以用于环境管理、监测、评价和研究等方面，具有广泛的应用价值和社会意义。

环境科学是研究生物、物理、化学、地理等多学科交叉的综合性学科，其主要目的是解决现代工业、农业、城市化发展等进程中所导致的环境问题，旨在提供一种计划、设计、管理和维护环境的方法和工具，是推动可持续发展的重要基础。
具体来说，环境科学研究环境中各种成分及其相互关系，分析环境污染的来源、过程和影响，提出环境保护的相关政策和技术手段，降低环境污染的程度和风险，维护生态平衡和人类健康环境。

主要学化学相关的东西，一些专业课，像环境影响评价，环境监测，环境生物学等等，有相当一部分科目，没有任何价值，就像科普类的东西，用老师的话说，就是理科中的文科，听听故事，不过有些课还是挺难得，工科的东西。 就业是相当的冷门，基本考研。

环境科学专业的学生可以接受综合、定量、跨学科方法的研究环境系统，其基本任务是研究人类和环境之间的相互作用关系，探索环境的可持续发展和运行途径和方法。该专业的学生需要学习环境化学、环境生态学、环境规划与管理、环境监测、环境影响评价、水污染控制工程、环境经济学、地理信息系统、大气污染控制工程及固体废物处置与利用等课程。此外，学生还需要参加实习、实验等实践环节，以更好地掌握环境科学的知识和技能。

总的来说，环境科学专业的学生需要学习环境系统的基本知识，掌握环境规划、管理、监测、评价和控制等方面的技能，以促进环境的可持续发展和保护。

环境工程需要笔记本电脑吗？

不需要，因为环境工程专业在大一、大二的时候并不是必须要用笔记本电脑。

但是到了大三，随着专业课程的深入，如环境影响评价、环境工程学、环境化学、环境规划与管理、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境修复技术等，如果有笔记本电脑会更加方便一些。

另外到了大四，笔记本电脑有助于毕业论文的撰写。